Missions

• S.D.G.C, Formations, Protection et Gestion de la faune et l'habitat, Prévention et indemnisation des dégats, Sensibilisation des écoliers

   
  • Formation    • S.D.G.C   • Sensibilisation des écoliers   • Prévention et indemnisation des dégats   • Protection et gestion de la faune et de ses habitats
  
  

  

   
  • Formation   • S.D.G.C   • Sensibilisation des écoliers   • Prévention et indemnisation des dégats   • Protection et gestion de la faune et de ses habitats
  
  

   

   

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  Education à l'environnement
  A télécharger : Exemples d’outils et supports employés lors des interventions.pdf

  La Fédération Départementale des Chasseurs des Pyrénées-Orientales a initié ce partenariat éducatif avec les écoles depuis Décembre 2008 et totalise aujourd’hui l’accueil de plus de 600 enfants.
  L’objectif de cette rencontre résulte dans la connaissance et le respect de l’enfant pour le milieu naturel à proximité de son habitat et de son école. La valorisation du paysage par une action concrète en zone périurbaine. La prise de conscience de la richesse de la faune locale et enfin faire « germer » l’envie de devenir citoyen responsable.

  OBJECTIFS
  - Connaître et respecter le milieu naturel à proximité de mon école, ma ville et l’endroit où j’habite.
  - Valoriser le paysage par une action concrète en zone périurbaine.
  - Prendre conscience de la richesse de la faune locale.
  - «Faire germer» l’envie de devenir un citoyen responsable (développement durable et biodiversité).

  OUTILS/SUPPORTS
  - Atelier éducatif animé en salle combiné à une action de terrain.
  - Chants d’oiseaux et cris d’animaux.
  - Moulage de traces
  - Graines de fleurs et de céréales (semis pour les enfants)
  - Supports visuels
  - Petits cadeaux pour poursuivre l’atelier à la maison

  THEME
  - Utiliser une parcelle inculte en zone périurbaine pour y semer des fleurs et des céréales.
  - Découvrir la faune locale et la notion de paysage.
  - Sensibiliser au respect de l’environnement (déchets, incendie...).

  ORGANISATION DE L’INTERVENTION
  Plan de travail et contenu bâtis avec les enseignants :

  a) Atelier éducatif pour faire découvrir aux enfants :
  -les objectifs des aménagements faunistiques (paysager, faunistique, prévention des incendies…)
  -les pratiques culturales (girobroyage, labour, semis…).
  -les espèces qui caractérisent ces milieux.

  b) Semis d’une parcelle en culture fleurie avec les enfants.
  - Choix de notions simples mais traitées dans les 2 ateliers afin d’atteindre au mieux les objectifs
  - Les enfants interviennent, se posent des questions et passent à l’action (« je sème des graines de mes mains et je marche dans la terre travaillée »).

  INTERET POUR LES ENFANTS
  - Possibilité de retour sur la parcelle pour voir le résultat de l’action (récolter des fleurs pour la fête des mères).
  - Disposer de bases pour approfondir la notion de développement durable et de biodiversité.

  Vous trouverez ci-joint une liste d'exemples d’outils/supports employés lors des interventions.

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